Ansatz
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OECD Future of Education and Skills 2030

Concept Note

Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD)
EU-Institution Organe oder Agenturen der Europäischen Union
Das Konzeptpapier ist Teil des OECD Learning Compass 2030 und basiert auf Bildungsforschung. Es beschreibt die drei transformativen Kompetenzen – Creating new value, Reconciling tensions and dilemmas und Taking responsibility – als Grundlage für das Lehren und Lernen der Zukunft Ziel ist eine transformationsoffene, wertebasierte Bildung, die Schüler*innen befähigt, gesellschaftliche Herausforderungen zu gestalten. Forschung, Didaktik und ethische Verantwortung werden kombiniert.

Land
International
Jahr
2019
Bildungssektor
Hochschule; Erwachsenen- und Weiterbildung; Corporate Learning
Zielgruppen
Strategische/Systemische Zielgrupen - Curriculumverantwortliche, Bildungsstrateg:innen; Unternehmen, Behörden, Hochschulen; Institutionelle Akteure/Organisationen - Hochschulen
Zitation
OECD. (2019). OECD future of education and skills 2030. OECD Learning Compass 2030.
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